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东方语言学院2013-2014学年第二学期教学工作总结

2014-08-05 17:29:06 来源: 浏览:910

本学期是学院发展的关键学期,我院按照孙校长的指示精神,紧紧围绕着学院中心工作,狠抓制度落实,扎扎实实做好各项教学教育管理工作,进一步落实学院培养准职业人的教学理念。全方位强化教学教育管理工作,认真做好专业建设和学士学位审报工作,进一步推进教学科研和产学研究等各项工作。在全院的各个教学环节中,狠抓“十二法一课堂”的贯彻落实工作。使学院的教学管理工作走上正轨。

一 、狠抓制度落实,夯实管理工作基础

学院的各项规章制度非常健全,孙校长的办学思想和理念十分精辟;现在的关键是结合本院的实际情况进一步抓落实的问题。为此,在本学期,我们组织全院师生,重点组织全体任课老师,系统学习孙校长的文集和学院的“教学教育管理工作手册”以及各项规章制度。让全体师生铭记于心,落实在日常工作和学习中。在此基础上,结合我院的实际情况,制定出详细可行的实施细则。把学院的各项规章制度真正落实到实处。

(一)分层次抓好任课教师的系统管理工作

     1、抓好外籍教师的管理工作,进一步挖掘外籍教师的潜能。现在我院共有外籍教师7名,为了进一步发挥这些外教的语言优势,根据《教学大纲》和《课程标准》,本学期一律将外教安排在听力和会话课程上。对未达到定额课时的外籍教师,让他们担专业实践课的指导老师,始终把着眼点放在提高学生的听说能力和综合应用韩语的能力上。与此同时,要求所有外籍教师在日常教学工作中,要自觉遵守学校的各项规章制度,认真贯彻落实学校的教学理念。严格按照“十二法一课堂”的教学方法授课,结合自身优势,搞好各个环节的教学工作,为学院的发展做出新的贡献。

    2、抓好外聘教师的系统管理工作,外聘教师依然是学院教学工作的中坚力量。抓好外聘教师的聘任和管理工作至关重要。在本学期,我们按照学院的要求认真扎实做好外聘教师的管理工作。一是做好外聘教师的考勤签到工作,务求准确无误;二是认真检查外聘教师的教案和授课情况,发现问题及时纠正;三是让所有外聘教师严格按“十二法一课堂”的教学方法进行授课,并定期组织他们进行“十二法一课堂”的演讲比赛活动。

    3、抓好自有教师的管理工作。我院现有4名在一线任课的教师。他们身兼数职,是教和学有机结合的纽带,充分发挥他们的纽带作用和积极性,将对提高教学教育管理工作水平起到良好的促进作用。在本学期,将采用“走出去,走进来”的方法和“一帮一,一对红”的帮教措施,提高了自有教师的整体教学水平和综合素质。为此我们主要做了一下几项工作:一是按照“教学大纲”的要求,根据自有老师自身的情况,让综合素质较高的自有老师担任精读课的教学工作,主动给他们施压加码;二是业务院长在精读课程的教学活动中,开展“十二法一课堂”的授课竞赛活动,并要求他们积极参加学校组织的各种公开课、精品课的竞赛活动;三是定期开展自由教师传帮带的经验交流活动,从中让自有老师找到差距改正不足明确奋斗方向,尽快成为教学一线的有生力量。

   (三)做好教学质量监控和评审工作

为了切实做好各个教学环节的监控和评审工作,按照学校的要求成立了以业务院长翟建英为组长,教学管理部负责人赫帅为副组长,所有班主任(辅导员)为成员的教学质量监督和评审工作组。每天对我院的教学现状和各个教学细节,进行实地巡回检查、监督。对每位任课教师的授课情况和每个教师学生的听课情况进行全方位巡回检查,发现问题及时纠正和指导。与此同时,严格坚持业务院长的听课制度,并认真做好听课记录,对好的典型和不良情况,及时在每两周一次的教学教育研讨会上给予通报。通过这些可行的措施,确保我们教学秩序和教学质量。

(四)严格按照学院的规定做好评教评学工作

 评教评学工作是我院的独创优势,这项工作十分重要,它是确保教学质量的有效措施。在本学期,我们进一步按学校的规定,把评教评学工作有机的结合起来,扎扎实实地开展好。在实际操作过程中,杜绝“走过场”和“评教评学的两张皮”现象,使评教评学工作有声有色地开展起来,并取得预期效果。

(五)抓好周测评、月考核、期末总考核的相关工作

     本学期,我们要紧密结合培养“准职业人”的教学理念和教学方针,重点考核学生的综合素质和实际技能。按所学专业和未来的职业特点,和用人单位—河北纺织品进出口集团公司一起进行分组模拟考核。上学期进行了探索,本学期重点将这一考核模式加以延伸和扩大,切实把学生引导到为“用而学”的轨道上来。在此基础上,探索“教考·分离”的新路子。

二、认真做好专业建设工作

专业建设工作是学院持续发展的动力和源泉,这是一项系统工程,必须认真做好。本学期我们着重做了以下几项专业建设工作。

(一)组建教研室,充分发挥教研室在教学教育工作中的作用。教研室十分重要,它是做好教学教育工作的重要部门,据了解“解放军外国语学院”“上海外国语大学”“天津外国语大学”“北京外国语大学”等知名院校都有高水平的教研室。再者教学教育实践一再证明教研室在选用师资,制定《教学大纲》和《课程标准》完善教学计划和培养方案,做好产·学·研工作,自编教材等教育教学工作,都能发挥其独特的作用。因此本学期,我们要组建了以业务院长翟建英为组长,教学骨干崔玉春为副组长、所有韩语任课老师参加的韩语教研室,结合日常教学工作定期开展专项教学科研活动,使教研室的工作走上正轨。

(二)走开门办学之路,为社会培养有用之才

为了进一步落实“培养准职业人”的教学理念和教学方针。本学期,我们面向国内外两个就业大市场,即:面向国内众多的外贸公司和四万多家在华的韩资企业,认认真真地搞好有关调研工作,切实根据这些企业的实际培养就业市场急需的有用人才。一是培养既懂外文又懂外贸专业的外贸人才,本学期我们与河北纺织进出口公司建立人才培养合作关系,让在校的韩语商务专业和口语商务专业的大二学生,不定期的到该公司实习。在实习过程中,通过进行实际谈判、签约、报检报关、租船订载等各个业务环节的实践和实习,使学生系统掌握实用的对外贸易知识,把外语加专业的教学方法落实到了实处。二是培养外资企业需要的商务翻译人才。在本学期,我们和石家庄雅信博文翻译公司建立了合作关系。让韩语同声传译专业学生到该公司去实习。通过边实习边作翻译,实际提升他们的综合翻译能力,并让他们通过翻译实践的锻炼,深深懂得,今后当翻译应该学习哪些知识,应该掌握哪些技能。这样一来,为他们今后做翻译工作打下扎实的基础。三是和河北省外办、石家庄外办、河北商会建立合作关系。让大二的学生积极参加省内,石家庄市的各类经贸洽谈会和投资招商会,让学生直接接触外商,感受商务谈判氛围,拓展自身视野,增长有关知识。从而尽快成为社会上急需的复合型人才。四是根据上述市场需求人才的培养规划,进一步修订和完善各个专业的人才培养标准。切实做到国内外两个人才市场需要什么样人才,就为社会培养什么样的有用人才,架起学校和人才市场畅通无阻的桥梁。

(三)做好教学大纲、课程标准的编写工作

      教学大纲和课程标准十分重要,它是贯彻学院教学方针和教学理念完善教学任务和教学目标,规范教学各个环节的总纲。每一门课程,都要根据课程的内容特点和学生的实际,以及就业市场的人才的需求实际,制定出科学可行,完善的课程标准。在本学期,我们要求所有任课教师,按照担任课程制定比较“科学、可行、完善”的课程标准规划框架。按照精读、听力、会话、翻译、报刊选读等课程顺序,修订了和完善了教学大纲和课程标准,为学院的发展打下良好的基础。

(四)切实搞好复语教学,为社会培养一职多能的复合性人才。按照孙校长的要求,在本学期,我们在13级本科班,增设印尼语课程,师资和教材,教学计划已准备到位。与此同时,进一步开展韩日复语教学科研工作。在过去的两个学期里,已在部分学生中开展了韩日复语的教学科研活动,收到了较好的教学效果。

三、进一步做好教学科研和教改工作

 在本学期,在抓好日常教学教育管理工作的同时,我们扎扎实实抓了“十二法一课堂”的贯彻落实工作。按照校领导关于教学科研和教改工作方面的指示精神,把教学科研和教改工作扎扎实实的落实到日常教学教育管理工作中去。 

第一,在完善教学大纲的基础上,狠抓了教学大纲的贯彻实施工作。要求所有的任课教师必须按“十二法一课堂”和教学大纲授课。并根据教学大纲,制定出详尽的教学方案和课件。业务院长深入教学第一线,掌握全院各个教育环节和动态情况。此项工作要时时抓,处处抓,常抓不懈。

第二,切实做好自编教材工作。本学期我们狠抓了自编教材的相关工作,现在已成书的有《韩语泛读》和《中韩友好关系发展现状与展望》。已列入自编计划的还有《韩中商务翻译技巧》。

总之,本学期我们认真按照学院的要求,扎扎实实贯彻落实学院培养准职业人的教学理念和教学方针,狠抓了学院的规章制度的落实和系统管理工作,认真开展了产学研的基础性工作,为学院的发展积累了经验,奠定了良好的基础。

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